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推薦入試を検討しているけれど、公募推薦とは何か、どのような入試で、何の対策をすれば良いか、分からない方も多いのではないでしょうか。特に、対策を始める時期については、受験計画を立てる上で気になるポイントでしょう。
そこで今回は公募推薦の対策について、いつ何をすべきかを解説していきます。ぜひ受験準備の参考にしてください。
そもそも公募推薦は何を評価する入試？
まず、公募型推薦とは受験生の何を見ることを目的としている入試なのでしょうか。その概要を確認しましょう。
公募推薦で大学側が見ていること
大学側は、受験生が高校3年間を通じて真面目に学業へ取り組み、基礎的な学力を身につけているかを評価しています。
また、自学の教育理念やアドミッション・ポリシーに合致する人物であるか、入学後も目的意識を持って主体的に学ぶ意欲があるかを、志望理由書や面接を通して見極めています。
そのため、評定平均や高校生活での取り組みや考え方、将来の目標まで主体的に考え、努力している姿勢を伝えることが重要です。大学で学ぶ目的を明確にし、自分らしい言葉で熱意を表現することができるように対策を進めていきましょう。
指定校推薦や総合型選抜との違い
推薦入試には、指定校推薦・公募推薦・総合型選抜など複数の方式がありますが、それぞれ評価基準が異なります。
指定校推薦は、成績優秀者を高校長が推薦し、校内選考を通過すればほとんどの確率で合格できる専願制の入試方式です。
一方、公募推薦は条件を満たした受験生が全国から挑む競争型の入試で、評定平均や活動実績に加え、学力試験や書類の内容も評価されます。
また、総合型選抜は成績よりも大学との相性や熱意を重視し、面接やプレゼンテーションなどを通じて自分の強みを主体的にアピールする入試方式です。
対策1. 自己分析や大学のリサーチ
では、具体的にどのように対策を進めれば良いのでしょうか。ここでは、細かいステップに分けて解説していきます。
● 自己分析をする
● 大学についてリサーチをする
● アドミッション・ポリシーを理解する
自己分析をする
まず、自分がこれまでどのような経験を積み、何を学び、どのような価値観を形成してきたのかを細かく棚卸しし、言語化していきましょう。
部活動での挫折や克服、探究学習で興味を持った出来事など、心が動いた具体的なエピソードを深掘りすることで、自分の強みや社会に対する問題意識が見えてきます。
さらに、その強みを大学での学びや研究にどのように活かせるのかを分析してみましょう。今後の展望を改めて考えることで、大学で学ぶ意義や意欲を明確にできます。
大学についてリサーチをする
続いて、志望する大学・学部の公式サイトや大学案内パンフレット、さらに踏み込んでシラバスまで読み込み、大学について隅々までリサーチしてみましょう。
もし可能であれば、オープンキャンパスやオンライン説明会にも実際に足を運んで参加することをおすすめします。で、キャンパスの雰囲気や在学生の様子など、リアルな情報も集めることができます。
さらに、似た学部・学科を持つ他大学とも比較し、その大学ならではの特色や強みも丁寧に探してみることが大切です。「なぜこの大学なのか」という視点が明確になり、説得力を高めることができます。
アドミッション・ポリシーを理解する
アドミッション・ポリシーとは、大学がどのような能力や意欲を持った学生に入学してほしいかを示した方針です。
内容を丁寧に読み込み、大学が求める人物像を正確に理解することで、自分の過去の経験や将来の目標と大学の教育方針が合致した志望理由書を書き上げられます。
さらに、自己分析で見つけた自分の強みやこれまでの活動実績が、アドミッション・ポリシーのどの部分と結び付くのかを論理的に照らし合わせましょう。
総合型選抜のみならず、公募推薦でも、大学の特色をどれぐらい理解しているかが重要となります。
対策2. 評定平均や活動実績の確保
2つ目は「評定平均や活動実績の確保」です。こちらは高校生活全体を通して意識してもらいたい対策になります。具体的にみていきましょう。
● 高い評定平均を維持する
● 活動実績を積み上げる
● 資格や検定を取得する
高い評定平均を維持する
公募推薦では、「評定平均4.0以上」などの出願条件が設けられていることが多いですが、もしこの基準を0.1でも下回ると出願自体ができなくなってしまいます。
評定平均は高校1年生の1学期から高校3年生の1学期までの全科目が対象となるため、主要教科だけでなく副教科も含めてバランスよく好成績を修めなければなりません。
定期テストで高得点を取るのはもちろんのこと、提出物の期限を守ることや授業中にの積極的に発言することな発言など、日頃の学習態度も評定に大きく影響します。
日頃から着実に努力を積み重ねることでが、高い評定平均を取得・維持できるようになります 高い評定平均に繋がるでしょう。
活動実績を積み上げる
公募推薦では、部活動の大会実績や生徒会役員としての活動、ボランティアへの参加など、さまざまな活動実績が評価の対象となります。
しかし、大学側が重視しているのは、実績の華やかさや結果だけではありません。その活動の中でどのような課題に直面し、どのように工夫して乗り越え、何を学んだのかというプロセスが重要視されています。
そのため、多くの活動に浅く参加するよりも、一つの活動に情熱を持って継続的に取り組んだ方が、自分なりの成長や学びを言語化しやすくなるでしょう。
活動を振り返り、具体的なエピソードとともに、活動を通した学びを整理しておくことで、志望理由書や面接のアピール材料となるはずです。
資格や検定を取得する
さらに、英検やTOEIC、数検、簿記、ITパスポートなどの資格・検定スコアを取得していると、学習意欲の高さや基礎学力を客観的に証明できます。
また、大学によっては特定の資格が出願要件となっているほか、英語資格を取得していることで英語試験が免除されたり、加点されたりする優遇制度が設けられている場合もあります。
特に英検準2級〜2級以上などの英語資格は、文系・理系を問わず多くの大学で高く評価されるため、早いうちから計画的に学習を進めて取得を目指しましょう。
資格取得までの努力や工夫も、志望理由書や面接で課外活動としてアピールすることが可能です。
対策3. 書類の作成
次は、考えたことやアピールしたいことを実際に文章におこし、書類を作成していきます。
● 志望理由書の対策をする
● 自己PR書の対策をする
● 活動報告書を作成する
志望理由書の対策をする
志望理由書は、「なぜこの大学・この学部でなければならないのか」を大学側に伝えるための重要な書類です。
自分が興味を持つ学問分野を深く研究したり、将来の夢を叶えたりするためには、この大学で学ぶ必要があるということを論理的に説明しましょう。
「貴学の理念に共感した」「パンフレットを見て魅力を感じた」といった、どの大学にも当てはまる内容だけでは説得力に欠けます。
そのため、大学独自のカリキュラムや研究内容と、自分の経験や将来の目標とを結び付けながら、自分にしか書けない具体的なストーリーで熱意を伝えることが大切です。
自己PR書の対策をする
自己PR書は、あなた自身の強みが大学入学後の学びや学生生活でどのように活かせるのかをアピールすることに特化した書類です。
長所やエピソードを紹介するだけでなく、その経験から得た力が大学の教育環境でどのように発揮できるのかまでをできるだけ具体的に伝えることが重要です。
また、大学が求める人物像やアドミッション・ポリシーと、自分のアピールポイントが合致していることも意識して示しましょう。
今後の展望も含めてしっかり記載することで、入学後に活躍する姿を大学側へ具体的にイメージしてもらいやすくなります。
活動報告書を作成する
活動報告書は、高校3年間で取り組んできた部活動や生徒会活動、ボランティア、取得した資格・検定などを、正確かつ簡潔にまとめる書類です。
ただ活動歴を箇条書きで並べるのではなく、活動期間や担当した役割、具体的な成果などを整理し、読み手が内容を理解しやすいよう工夫して記載しましょう。
また、面接では活動報告書の内容について詳しく質問されることも少なくありません。
虚偽の記載や誇張は必ず見抜かれ、評価を大きく下げる原因となるため、事実のみを記載することが大切です。自分の歩みを客観的に振り返り、誠実に伝える姿勢を心掛けましょう。
対策4. 本番試験の対策
4番目は「本番試験の対策」です。こちらは、志望大学によって何の試験があるか差があるため、自分に必要なものを選んで対策しましょう。
● 基礎学力テストの勉強をする
● 小論文の対策をする
● 面接の練習をする
基礎学力テストの勉強をする
公募推薦で頻出の基礎学力テストは、英語・国語・数学などの主要科目から1〜2科目を選択して解答する形式が多く見られます。
まずは志望校の過去問を数年分解き、出題傾向や頻出分野を把握したうえで、弱点を重点的に復習して対策することが重要です。
また、本番では限られた時間内で正確に解答する力も求められるため、スピードと正確性を意識した反復練習を重ねましょう。
基礎事項を確実に定着させるとともに、時間配分も含めた演習を繰り返すことで、本番でも安定して高得点を狙える実力が身につきます。
小論文の対策をする
小論文では、与えられたテーマや課題文に対して、客観的な根拠や具体例を用いながら論理的に文章を構成する力が問われます。
「序論・本論・結論」といった基本的な型に沿って文章を書く練習をするのが効果的です。
また、書き上げた小論文は学校の先生や塾の講師など第三者に添削してもらい、論理の飛躍や表現の改善点がないか確認してもらいましょう。
さらに、志望する学問分野に関連する最新のニュースや社会問題、専門用語などを日頃からインプットしておくことで、自分の意見が考えやすくなります。
面接の練習をする
面接では、提出した志望理由書の内容をベースに、「なぜこの大学を志望したのか」「入学後に何をしたいのか」などを深く掘り下げて質問されることが一般的です。
原稿を用意して一字一句丸暗記するのではなく、伝えたいキーワードだけを頭に入れ、面接官の質問の意図を汲み取って自分の言葉で答える練習を重ねましょう。
また、入退室のマナーや身だしなみ、視線、声のトーンなども重要な評価項目です。
学校の先生や塾の講師など第三者と模擬面接を繰り返し行い、本番でも落ち着いて自然に受け答えできるよう準備しましょう。
対策5. 一般入試の対策
公募推薦は、指定校推薦とは違って競争倍率が高くなることも多いため、決して合格が確約された入試ではありません。
そのため、必ず公募推薦の対策だけでなく、一般入試の勉強も並行して進めるべきです。
公募推薦で課される基礎学力テストに向けた学習は、一般入試の基礎固めに直結するため、決して無駄にはなりません。
また、一般入試の準備を進めておくことで、公募推薦が上手くいかなかった場合にも精神的な余裕も生まれます。
公募推薦の対策はいつから始めるべき？
公募推薦の出願に必要な評定平均は、高校1年生からの成績の積み重ねで決まるため、広い意味での受験対策は入学直後から始まっています。
一方で、志望理由書の作成や面接、小論文といった直接的な対策は、高校2年生の冬（1〜3月）から高校3年生の春（4月）にかけて本格的にスタートさせるのが理想です。
早い段階から自己分析や大学リサーチを進めておけば、高校3年生の夏休みには学力テスト対策や一般入試の勉強に集中しやすくなります。
余裕を持ったスケジュールで計画的に準備を進めることが、合格の鍵となりますへの大きなポイントです。
【学年別】公募推薦の対策スケジュール
前項で、「直接的な対策は、高校2年生の冬（1〜3月）から高校3年生の春（4月）にかけて」とご紹介しましたが、だからといって高校1年生にやることがないわけではありません。
ここでは、学年別にできる対策を見ていきましょう。
高校1年生のときにやっておきたい公募推薦の対策
高校1年生のときにやっておきたい公募推薦の対策は以下の通りです。
対策 | 具体的な内容 |
自己分析 | 自分の興味・関心や得意なこと、将来の夢をノートなどに書き出して客観的に整理する |
大学リサーチ | 興味のある分野が学べる大学を幅広く調べ、オープンキャンパスに参加して雰囲気を掴む |
活動実績の積み上げ | 部活やボランティア、生徒会など、自分が夢中になれて継続できる活動に積極的に参加する |
評定平均の対策 | 日々の授業や定期テストに真面目に取り組み、推薦基準のベースとなる基礎学力と成績をキープする |
高校1年生でも、すでに自己分析や大学リサーチを始めることができます。
自己分析では、例えば自分の長所や短所はどんなところなのかを振り返ってみましょう。また、今興味を持っていることややってみたいことを始めることで、後の活動実績に繋がることもあります。
大学リサーチとして、気になる大学や、知っている大学などの入試要項を確認し、大体どのくらいの評定平均が必要になるのかを把握しておくと良いでしょう。
高校2年生のときにやっておきたい公募推薦の対策
高校2年生のときにやっておきたい公募推薦の対策は以下の通りです。
対策 | 具体的な内容 |
自己分析 | 推薦入試の出願条件（基準値）を確実にクリアできるよう、苦手科目を克服して成績を底上げする |
活動実績の積み上げ | 部活での役職や大会出場、外部の課外活動など、自己PRの武器になる具体的な実績を作る |
資格・検定の取得 | 英検や漢検など、志望大学の評価対象になりやすい資格を計画的に取得しておく |
志望校のアドミッション・ポリシーの読み解き | 大学側が「どんな学生を求めているか」を熟読し、自分のこれまでの活動や強みとすり合わせる |
高校2年生では、志望校を明確にし、3年生でスムーズに受験対策を進められるように情報収集や準備を完了しておくのが良いでしょう。
3年生のときには受験対策がいよいよ本格的になるため、資格や検定も2年生の内に取っておくのがおすすめです。
高校3年生のときにやっておきたい公募推薦の対策
高校3年生のときにやっておきたい公募推薦の対策は以下の通りです。
対策 | 具体的な内容 |
志望理由書の作成 | アドミッションポリシーと自分の経験を結びつけ、なぜその大学で学びたいのかを論理的に文章化する |
自己PR書の作成 | これまでの活動実績や強みを具体的に挙げ、大学入学後にどう活躍・成長できるかをアピールする |
活動報告書の作成 | 高校生活で取り組んだ活動内容や取得した資格を、指定のフォーマットに沿って漏れなく正確にまとめる |
面接対策 | 志望理由や自己PRを自分の言葉で説得力を持って話せるよう、先生や友人と模擬面接を繰り返す |
小論文対策 | 志望学部に関連するニュースや社会問題に関心を持ち、自分の意見を筋道立てて書く練習をする |
基礎学力テスト対策 | 英語や国語など、各大学が独自に課す基礎的な筆記試験の傾向を把握し、過去問対策を行う |
高校3年生では実際に提出する書類の作成や試験、面接の対策を進めていきます。
高校生活を振り返って改めて自己分析をやり直すのも良いでしょう。本番の試験に向けてスケジュール管理に気をつけながら対策を詰めていくことが大切です。
公募推薦の対策に関するよくある質問
最後に公募推薦についてよくあるご質問を紹介します。不安に思われやすいポイントを押さえましょう。
Q.公募推薦の対策を高3の秋から始めても間に合う？
A.：不可能ではありませんが、非常に過密なスケジュールとなるため、推奨できるタイミングではありません。
高校3年生の秋から準備を始めると、出願書類の作成や面接・小論文対策、一般入試の勉強までを全て同時並行で進めなければならず、負担が大きくなります。
その結果、どの対策も中途半端になり、満足のいく受験とならない可能性が高いです。
出だしが遅れ、どうしてもこの時期から対策を進めなくてはならない場合は、やるべきことを取捨選択し、限りある時間を無駄にしないように学習計画を立てましょう。
Q.公募推薦の対策をするなら塾に行ったほうが良い？
回答：学校の先生のサポートだけでも公募推薦に合格する生徒はいますが、より確実に合格を目指すのであれば、推薦入試対策のノウハウを持つ専門塾に通うのがおすすめです。
塾では、志望理由書の添削や模擬面接など、一人ではやりづらい対策もプロのコーチと一緒に練習することができます。
また、公募推薦対策と一般入試の勉強を両立できるよう、学習計画や時間配分の管理までサポートしてもらえる場合もあります。
自分の学習状況や費用などを鑑み、必要に応じて塾を活用すると良いでしょう。
Q.公募推薦の基礎学力テストは一般入試の対策で応用できる？
A.一般入試の過去問でも基礎力を身につけることはできますが、公募推薦には公募推薦ならではの対策が必要です。
公募推薦の基礎学力テストは、一般入試よりも基礎〜標準レベルの問題が中心となることが多く、基本問題をいかに速く、正確に解けるかが重要になります。
そのため、必ず志望校の推薦入試の過去問を解き、独自の出題傾向や制限時間に慣れておく練習は必要です。
「基礎」と言われているからといって、きっと簡単だろうと驕ることのないように気をつけましょう。
まとめ｜未来図に登録すれば先輩たちの志望理由書を閲覧できる！
いかがでしたか。今回は公募推薦の対策について、その内容や理想のスケジュールを解説してきました。
やはり早期から対策を進められた方が余裕を持つことができますが、この時期を過ぎたからといって、絶対に対策が間に合わないわけではありません。あくまで参考として受験計画を立てるのに役立てていただければと思います。
また、実際に対策を進めていくと、「書きたいことが上手く書けない」、ということもあるでしょう。その場合は、例文を見て書き方を覚えることが効率的です。未来図では、過去の先輩方の志望理由書を多数掲載しています。会員登録をしてぜひ活用してみてください。